高一7的诅咒

09年也是高一7班主任,结果那年4个学生缀学。今天2012年,也是高一7,目前为止有三名学生有缀学意向,其中两位经家长同意,经已缀学。一名跟表妹外出务工,另一名内向的男生到电脑培训机构学电脑。

我不知道是不是我都“多读几年书,幸福你一生”这种思想灌输得不够,或者更甚者是自己本身对读书无用论有多少的赞同,自己的学生“看透”了这教育制度的现象越来越普遍了。难道我们的教育制度真的到了非改不可的地步了?如果是,我是举双手赞成的。毕竟现在学生学习压力太大了,而学成之后工作待遇又很不成正比。导致厌学、形成读书无用论是很自然的事。真希望这种情况会得到改善。

十六七岁的年龄,还是在集体环境下成长更适合些吧!

8 条评论

  • 张永康 2013 年 2 月 5 日 回复

    学习不能改变什么了 但是不学习的话 想改变一些东西就更难了 社会的教育体制已经决定了 教育不是解决问题 而是防止社会产生一些问题

    • 阿柯 2013 年 2 月 6 日 回复

      教育不是解决问题 而是防止社会产生一些问题——很有道理!!深刻呀!

  • Vincent 2012 年 12 月 18 日 回复

    现在想来在校学习还是挺好的,没有多大的压力。
    如果觉得学习的压力很大,那么如果没有好好学习,走出社会后生存的压力就更大,现在做什么的门槛都有提高。
    等他们真正长大了应该会更有体会

    • 阿柯 2012 年 12 月 18 日 回复

      非常赞同你的观点,可惜学生不明白这点,总以为外面的世界很精彩

  • 海纳百川 2012 年 12 月 18 日 回复

    多举举例子啦。我有篇博文写过:差别,从你出生就开始。就有不错的例子。

    • 阿柯 2012 年 12 月 18 日 回复

      不是很明白你的意思,呵呵……

      • 海纳百川 2012 年 12 月 21 日 回复

        我是意思是思想要通过例子去灌输的。

        • 阿柯 2012 年 12 月 21 日 回复

          原来这样,非常赞同你的观点。班会课讲纪律都是得通过事例讲,才有点效果

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