2013广东高考理综化学23题C选项

这是考察实验、操作、现象与结论是否正确、对应的一道双选题。

23.下列实验的现象与对应结论均正确的是

选项 操作 现象 结论
A 将浓硫酸滴到蔗糖表面 固体变黑膨胀 浓硫酸有脱水性和强氧化性
B 常温下将Al片放入浓硝酸中 无明显变化 Al与浓硝酸不反应
C 将一小块Na放入无水乙醇中 产生气泡 Na能置换出醇羟基中的氢
D 将水蒸气通过灼热的铁粉 粉末变红 铁与水在高温下发生反应

答案是AC。排除法B钝化,结论错。D铁与水不反应,只是高温时与水蒸气反应,产物是黑色的四氧化三铁,现象和结论都错。这题似乎没什么可争议的。但我看了C选项就觉得不自然,总觉得结论下得“预料之中”。想想,如果我们在做乙醇与金属钠的反应,我们把钠块投入无水乙醇,然后我们就可以下结论:钠能置换出醇羟基中的氢?这结论太鲁莽吧?我们在做实验探究时,一直都强调,对现象的描述要客观,不能被现有的结论所影响,否则就失去了探究的意义。所以我们在教学上都是引导学生,见到什么就写什么,不能想当然。回到这C选项,我认为产生气泡,只能证明两者反应产生气体,能看到有氢气产生?

看了命题者的参考答案,说是由于羟基中的氢原子活泼,所以置换的肯定是羟基中的氢。对,这没错。但如果这种思路是在实验探究中允许的,那么我们是不是可以在把钠投入水中时,现象描述为:钠与水反应产生了氢气?因为根据氧化还原反应中价态的升降规律,钠升价了,只能是水中的氢降价。如果这样描述实验现象、可以用另外的规律做实验结论的支撑,那是不是以后往碳酸钙中加入稀盐酸时,现象一样可以描述为产生二氧化碳了?

如上所述,如是这般,实验探究都失去应有的意义。我还是坚持我的原则,结论的下达应建立在不与现象相背离的情况,如果这个结论不管正确与否,都与这个实验现象无关,那么实验就失去了它原有的意义。

希望有朋友明白我想表达的意思~~

 

4 条评论

  • 小阿浩 2016 年 2 月 22 日 回复

    D项主要错误是现象吧,它生成的应该是黑色的四氧化三铁。

    • 阿柯 2016 年 2 月 22 日 回复

      你说得对,产物颜色、结论都有错。谢谢你~

  • 郭红霞 2015 年 4 月 26 日 回复

    能理解,只是一道选择题没有办法详细地描述其他的实验,应该是有检验气体是什么气体的过程。而这个反应的结论讨论又有点复杂,所以觉得作为选择题用一两句话来描述还是不是很妥当。

    • 阿柯 2015 年 4 月 30 日 回复

      谢谢领导指点~~

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